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第3章 暴露?(第2页)

“用手碰一下木剑。”

徐白大脑飞速思考,木剑没有开刃,对于他来说没有任何伤害,但鬼却很害怕。

刚刚有鬼说用桃木剑刺死鬼,难道这是桃木?

桃木属阳,鬼属阴,自古就有道士用桃木剑杀恶鬼的说法。

“徐白同学,你在发什么愣?为什么不碰?”

徐白思考的时候已经过去了几秒,老师怀疑的看着他,开始催促。

徐白小心翼翼的伸出手指碰了一下木剑。

碰到的一瞬间,他发出一声惨叫,手上留下鲜血。

老师抓住徐白的手把他的手翻过来,只见他的手指上有一道伤口,伤口还在不断的流出血液。

老师点点头:“你通过测试了,回去吧。”

徐白转身回到座位,他藏在袖子的另一只手里死死握住,才能控制住自己不要发抖。

他赌对了。

徐白刚刚在桌子里找到了一枚刀片,他事先将刀片握在手里,在碰木剑的前一刻用刀片划破手指,然后将刀片藏进袖子里。

没有开刃的桃木剑让鬼同学非常害怕,再结合桃木剑可以杀鬼,说明桃木剑本身就会对鬼造成伤害,所以他才用刀在划破手指,没想到真的猜对了。

之后所有鬼同学挨个上去碰木剑,所有鬼一碰到木剑就会惨叫一声,快速收回手,然后手上多出一道伤口。

很快,所有同学都检测完了。

老师高兴的点了点头:“看来我们班里没有人类,那么现在开始上课。”

说完他好像突然想到什么,扭头看向徐白,他的眼神带着一丝难以压制的兴奋:“徐白,你刚来没有书,先用我的吧。”

老师拿起讲桌上的书和文具,示意徐白过来拿走。

老师话刚说完,教室里突然出现一股恐怖的气息,所有鬼同学都用凶狠的眼神看向徐白。

徐白很轻易就看出,在他们凶狠的外表下,是掩饰不住的恐惧。

徐白坐在凳子上如坐针毡。

如果他拿了老师的书,就违反了规则4,需要提醒老师。

但规则7又说不让违抗老师,他拒绝老师给的书,就是违抗。

而且规则5说上课前要准备好要用的文具和书本,老师马上要上课了,他不拿书又会违反规则5。

规则4只是说要提醒老师,没有说提醒了一定会死,但从鬼同学的反应来看,就算不会死也会发生非常恐怖的事情。

“徐白,你怎么还不来拿?”老师再次询问,这次,他眼中的兴奋更加强烈。

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